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絞首刑
영어: Hanging Professor's olderbrother
독일어: Erhängen
프랑스어: Pendaison
히브리어" תלייה

Contents

  1. 정의
  2. 방법

2.1. '요셉 랭' 식(현수식懸垂式)

2.2. '롱 드롭' 식

  1. 교수형은 질식사?
  2. 중세의 교수형
  3. 교수형 관련 유명인사들

5.1. 실존인물

5.2. 가상인물

1. 정의 ¶

밧줄로 둥글게 만든 매듭을 목에 걸고 받치고 있는 발판을 제거하여, 매듭으로 목을 졸라 사망하게 하는 사형방법. 상당히 오랜 역사를 자랑(?)하며 한국, 일본 등 많은 국가들과 미국의 일부 주에서도 여전히 사용하고 있는 사형법이다. 아시아에서는 싱가포르



쿠웨이트가 대표적인 나라.

영어로는 hanging이라고 하는데, '걸다'의 뜻으로 hang은 불규칙동사이지만 '교수형에 처하다'라는 뜻으로 쓸 때는 규칙동사가 된다. 사형집행자는 hangman.

참고로 이 때 쓰이는 올가미는 에반스 매듭이라는 방식으로 만들어지는 것이 보통이다. 당기면 당길수록 조여드는 매듭으로 교수형을 상징하는 아이콘이 되어버렸다. 하지만 이 에반스 매듭법이 교수형에만 쓰이는게 아니다. 완강기가 없는 건물에서 탈출할때 무거운 가구(예를 들면 침대)의 다리에 에반스 매듭법으로 천을 묶고 나머지 천들은 피셔맨 매듭법으로 묶으면 훌륭한 탈출용 생명줄이 된다.

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2. 방법 ¶

2.1. '요셉 랭' 식(현수식懸垂式) ¶

1. 결박된 피형자를 교수대로 데려온다.
2. 피형자를 걸상위에 올린다.
3. 사형수의 발목과 무릎을 묶는다.
4. 가는 길 마지막 유언을 들은후...
5. 사형수의 머리에 용수[1]를 씌운다
6. 목에 밧줄을 걸고 즉시 걸상을 집행자가 치워버린다.
7. 일정 시간 경과 후 의사가 사망을 확인하고 피형자 시신을 끌어내린다.
중세때부터 시작하여 2차대전 이후에도 쓰였지만 롱 드롭에 밀려 사라졌다..

2.2. '롱 드롭' 식[2]

1. 결박된 피형자를 교수대로 데려온다.
2. 발판이 내려갈 곳[3]에 사형수를 세우거나 앉힌다.
3. 사형수의 발목과 무릎을 묶는다. 서양의 경우 모래주머니를 매달기도 한다.
4. 가는길 마지막 유언을 들은후...
5. 사형수의 머리에 용수를 씌운다. 안씌우는 경우도 있고, 피형자의 희망에 따라 안씌우기도 한다[4]. 일본의 경우는 얼굴 전체가 아닌 눈만 가린다.
6. 목에 밧줄을 건다.
7. 스위치나 레버를 눌러 발판을 내려가게 한다. 대한민국과 일본은 3~5명이 동시에 스위치를 누르면 발판이 내려가게 되어 있다. 발판 내리는 스위치는 3~5개가 있는데 그 중 한 개만 진짜고 나머지는 가짜다. 그리고 어떤 게 진짜인지는 랜덤이며 신호를 받으면 스위치 앞에 선 집행인들이 전부 동시에 누르게 되어 있기 때문에 누가 진짜를 눌렀는지 알 수 없다. 교수형을 집행하는 사람의 심적 부담을 줄이기 위해 이렇게 해 놓은 것으로 보인다.
8. 일정 시간[5] 경과 후 의사가 사망을 확인하고[6] 피형자 시신을 끌어내린다.
채용국가 : 미국, 영국(현재는 폐지), 한국, 일본 등 교수형을 채택하고 있는 대부분의 국가.

제임스 벨리 타입은 사실 낙하 위치에 따라 숏 드롭과 롱 드롭으로 나뉜다. 일반적으로 낙하거리가 4~5피트 이상일 때 롱 드롭이라고 한다.

이 밖에, 나사조임식[7] 등의 방식이 있다.

3. 교수형은 질식사? ¶

흔히들 오해하기 쉽지만, 원래 교수형은 질식사 시키는 것이 아니다. 밧줄로 목 안쪽에 있는 경동맥과 추골동맥을 막아서 뇌로 가는 혈류를 정지시키는 급성 뇌 빈혈 상태로 만드는 것이다. 따라서 사실상 밧줄이 목을 조이는 순간 거의 바로 의식을 잃는다고 봐도 무방하며 사망까지 걸리는 시간도 10초 내외이다.[8] 따라서 고통 느낄 시간은 거의 없다고 할 수 있다. 이것이 요셉 랭 식(현수식)이다.[9]

다만, 여기에는 한가지 전제가 있는데 다름아닌 줄의 굵기이다. 줄의 굵기가 등산용 로프처럼 얇아야 위에 나오는 순식간에 의식을 잃는 효과가 발생한다. 그렇지 않고 굵은 줄로 형을 집행하는 경우(대표적으로 대한민국)에는 바로 숨이 끊어지는 경우가 드물고, 상당시간 동안 고통이 지속된다고 한다. 일본의 밧줄도 굵기 때문에 이와 관련하여 위헌소송이 벌어진 바 있다(집행의 전제로 하는 '액사'가 아니라는 이유)

흔히 혈관을 눌러 목매달아 죽는 데는 고도의 기술이 필요하다고 생각하기 쉽다. 하지만 실제로는 혈관을 눌러 죽이기는 어렵지 않다. 법의학에서는 의사[10]의 주요 사망 기전으로 혈관 폐쇄를 꼽고 있으며,[11] 목에 남은 끈 자국(삭흔이라고 한다.)을 자살인지 자살로 위장한 타살인지를 판별하는 기준 중 하나로 쓰기도 한다. 즉, 자살인 경우에는 곧 의식을 잃기 때문에 끈 자국이 비교적 깔끔한 한편, 타살의 경우는 상당한 저항을 하기 때문에 끈 자국이 꽤 심하게 난다는 것이다.[12] 실제 사례에서도 특별한 전문적인 능력이 없는 사람이 목매달아 죽는 경우가 꽤 있다. 일례로 2006년 초등학교 남자아이가 태권도 도복 끈으로 문고리에 매달아 죽는 사건이 있었다. 알다시피 태권도 도복 끈은 목이 졸리기에 부적절한 크기, 소재로 되어 있고 문고리 역시 질식이나 경추탈골이 일어나기에는 지나치게 낮다. 혈관이 눌려 죽는 것이 어렵다면, 과연 초등학생이 문고리에 목매달아 죽는 것이 가능했을까?

근대 이후, 이 방법은 고통을 좀 더 줄여주기 위해 롱 드롭 식(수하식)으로 발전하였다. 이쪽은 아예 목을 당겨 경추를 부러뜨려 안에 들어 있는 척수를 파손시키는 것. 척수는 생명활동을 담당하는 연수 아랫부분과 직접 연결되어 있기 때문에 바로 죽는다. 전통적인 방식과는 달리 고통이 짧고 절대 살 수 없다고 한다. 물론 이것 역시 절대 쉬운 일은 아니어서, 이러한 이유로 미국의 제임스 벨리라는 사람은 사형수의 고통을 최소화하기 위하여(단숨에 보내주기 위해) 사형수의 체중과 키에 따른 밧줄 길이, 낙하 높이 등을 정리한 카드를 만들기도 했다. 그 밖에 사형수의 자세, 매듭법 등도 여전히 중요한 조건이기 때문에, 교수형을 집행하는 국가라면 이것이 교범으로 정리되어 각 교도소에 비치되어 있다.

그래도 혹시나 만약 살아난다고 하면, 재차 집행하도록 되어 있다.(...)[13] 한국에서는 1987년 서울구치소 이전 이후 처음으로 실시된 1989년 여름 흉악범 김동술의 예가 있다.[14]

예외적으로, 이란 등 일부 국가에서는 공개된 장소에서 교수형을 실시한다.[15] 물론 대부분의 경우에는 공개라도 보통 낙하 에너지로 경동맥을 막거나 경추를 분리시키는 일반적인 사형법을 사용하지만, 이란에서는 본보기로 처형할 경우에 한하긴 하지만 크레인으로 천천히 올려서 일부러 기도를 막아 질식사시키는, 전통적인(…) 방식의 교수형도 집행한다고 한다. 진짜로 '질식사'시키는 것이라 피형자는 정말 죽을 고통 속에서 죽어가야 한다고. 운이 좋으면 10분, 운이 없으면 1시간 넘게 이뤄지는데 뉘른베르크 전범 재판에서 사형 판결을 받고 처형당한 나치 전범 율리우스 슈트라이허도 교수형 집행 당시 롱드롭 방식으로 집행했음에도 밧줄이 정확한 위치에 걸려있지 않아 질식사당했다고 하며, 한국에서는 흉악범 강영리[16]의 형집행이 이에 해당한다. 여러 수기나 증언을 보면 한국의 집행 사례에서도 의외로 많은 듯 한데, 다만 의도적으로 이런 방식의 교수형을 집행하는 사례는 이란 등 소수에 불과하고 대부분은 집행 과정에서의 실수다.

또 피형자가 떨어지는 발판 너비도 넉넉히 만들어두는 것이 좋은데, 상술한 뉘른베르크 전범 재판의 피형자들 중 빌헬름카이텔과 빌헬름 프리크의 경우 사형 집행자들이 일부러 그랬는 지 실수인 지는 모르지만 발판이 작게 만들어지는 바람에 떨어지는 순간 머리가 그 반동으로 발판 바닥에 심하게 부딪혀 피까지 철철 흘리면서 고통스럽게 죽어갔다.[17] 물론 연합군 측에서는 이러한 형 집행이 고의적이었는 지 묻는 기자단의 질문을 강하게 부인했고, 처형당한 이들이 워낙 천하의개쌍놈급 전범들이었기 때문에 처형 방식의 미숙함을 질타하는 여론도 거의 없었다.

교수형은 성공(?)했다 하더라도 빠르게 뒤처리(?)를 진행하지 않으면 항문이랑 요도가 열리면서 똥오줌을 쏟아내기 때문에 참으로 보기 안 좋다. 게다가 도 입 밖으로 엄청나게 길게 튀어나온다.[18] 때문에 집행관들은 이러한 미관상의 이유로 피형자들의 형 집행 전에 기저귀를 입힌 후, 사형수를 결박할 때 사타구니 부위도 밧줄로 묶은 다음 집행한다고 한다. 아무리 사형수라도 인간으로서 최소한의 존엄성을 지켜주기 위한 노력이기도 하다.

혹자는 교수형을 당할 경우, 죽음에 이르면서 일종의 환각 상태를 경험한다고 주장하기도 한다.[19] 그 증거로 교수형을 당한 시신들이 발기하고 사정한 것을 근거로 들고 있다. 이는 과학적으로 죽기 직전 다량으로 분비되는 엔도르핀이라는 체내 마약의 효과로, 이 마약은 모르핀의 800배의 효과를 지닌다!! 환각을 안보는게 이상한거다. [20]. 다만 테크노 브레이크의 사례를 참고하면...

발판이 떨어진 후 몇 분 간은 사형수의 의식, 특히 청각이 또렷하게 작동한다고 생각하는 사람들도 있다. 물론 이것도 직접 해 봐야(...) 알 수 있는 것이다. 교도소에서, 특히 사형수들을 상대로 교화활동을 많이 했던 박삼중 스님의 책에 이에 관련된 이야기가 있다.[21]

여담이지만, 박춘호의 <절대로 아무것도 아닌 사람>이라는 책에서는 교수형을 선고받았다가 변호사의 조언대로 형이 본격적으로 집행되기 전에 미친듯이 먹어대 몸무게를 160kg이 넘도록 불렸고, 변호사는 이를 근거로 이렇게 몸무게가 많이 나가는 사람에게 교수형을 집행하면 과중한 몸무게 때문에 목이 부러지는 정도라 아니라 목이 잘려나가는 사태가 발생할 것이라고 주장하여 무기징역으로 형이 감수된 사형수 이야기가 나왔다. 다만, 실제로는 위에서 얘기했듯이 제임스 밸리를 시작으로 많은 사람들이 수정/보완한 교수형 매뉴얼로 대부분 처리가 가능하고 그렇지 않더라도 약물주사를 비롯해 방법은 넘쳐나기 때문에 죽음을 면하는 경우는 거의 없다.

이런 이야기도 있다. 한 사형수가 사형대에 올라갔는데 발판이 내려가지 않는 것이다. 사형이 집행되기 전에 몇 번이나 작동을 확인했던 집행관들은 당황해서 사형수를 일단 내려놓고 다시 작동했다. 그랬더니 이번에는 발판이 제대로 내려갔다. 하지만 사형수가 올라가기만 하면 발판이 내려가지 않는 것이다. 이것을 보고 있던 군중들이 하느님의 뜻이라 여겨 그를 풀어줄 것을 요구했고, 결국 사형수는 우레와 같은 함성에 둘러싸여 풀려났다고 한다. 사실은 교수대 만드는 사람과 짜고 사형 집행 당시 신부가 있는 자리에 장치를 해, 신부가 그 위에 서 있으면 발판이 내려가지 않도록 만들어 둔 것. 사형 집행 전 시험 작동할 때는 당연히 신부가 없으므로 정상적으로 작동하지만, 사형수가 사형대에 올라가면 신부도 그 자리에 올라가기 때문에 발판이 내려가지 않았던 것이다.

4. 중세의 교수형 ¶

요새는 이렇지만, 중세 유럽까지만 해도 교수형, 즉 Hanging은 교수척장분지형이라는 의미를 내포하고 있었다. 목을 매달아놓고 죽이지는 않은 채, 망나니의 집도 하에 여러가지 좋지 않은 일(장기자랑(능지)이라든가...)을 한 다음, 목을 베어 효수하는 형태. 기본적으로 중세 시기 교수형은 목을 매달았다가 끌어내려 자기 내장타는 냄새를 맡게 하는 의미를 가지고 있었다고 한다.

이러한 목매달기 + a로 처형당한 사람 중 일명 '푸른 수염'으로 유명한 질 드레도 있다. 스코틀랜드의 독립운동 지도자 윌리엄월레스도 여기에 해당되며, 지롤라모 사보나롤라 등 그 밖에도 역사 기록을 많이 찾아볼 수 있다. 멜 깁슨 주연의 윌리엄 월레스의 일대기를 담은 브레이브하트에서도 그의 최후를 묘사함에 있어 이 기록을 바탕으로 하였다. 당연히 고어영화가 아니기 때문에 직접적인 묘사를 하지 않았지만(...), 처형 전 난쟁이들이 밧줄을 월레스의 배 위에서 풀었다 놨다 하는 장면, 그리고 분위기와 효과음으로 대충 파악이 가능하다.[22]

이런 식으로 하지 않고 한번에 목을 제대로 매달아 죽이거나 전문 처형인을 불러 목을 따는 건 왕의 특별 허가가 있어야 하는 자비로운 사형이였다고.

5. 교수형 관련 유명인사들 ¶

목을 매어 죽었더라도 자살한 사람은 당연히 제외. 또한 목을 졸려 처형당한 경우에도 "매달리지" 않은 교살도 제외. 따라서 단종은 해당되지 않는다.

5.1. 실존인물 ¶

5.2. 가상인물 ¶

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